【札幌の子ども空手教室】空手の帯の色には意味がある｜昇級・昇段審査が子どもを育てる理由
sjuku723
※画像はイメージです
空手を始めたばかりのお子さんが、よく口にする言葉があります。
「次の帯は何色になるの？」
帯の色は、ただの飾りではありません。子どもにとっては、自分の成長が形になって見える、大切な目印なのです。
誰もが最初は白帯から
空手では、入門したばかりの人は白帯を締めます。住吉塾の先生たちも、黒帯の指導員も、誰もが最初は白帯でした。
帯の色が変わることは、それまでの稽古の積み重ねが認められた証です。
先輩の色のついた帯を見て「次はあの帯を取りたい」と思うことも、子どもたちの自然な目標になります。
住吉塾の帯は、9つの級を経て黒帯へ
住吉塾の少年部では、白帯から始めて、9級の黄帯、8級の赤帯、7級の橙帯（だいだい）、6級の水色帯、5級の青帯、4級の紺帯、3級の緑帯、2級の紫帯、1級の茶帯と進み、初段からは黒帯になります。
最初の審査に合格すると、真っ白だった帯が黄色に変わります。
この「初めての色帯」が、子どもたちにとって大きな節目です。
なお、大人の一般部では一部の級で帯の色が異なりますが、進み方は同じです。
一歩ずつ、確実に。
審査で見るのは、技だけではありません
審査の内容は、級が上がるにつれて少しずつ増えていきます。
最初の9級では、礼式（礼の仕方）や立ち方、基本の突きや蹴り、基本の型、そして空手訓（空手の教えを唱和するもの）が中心です。
級が上がると、型は太極や平安（ピンアン）へと難しいものになり、組手も約束組手から連鎖組手へと発展していきます。
途中では口頭試問もあり、技の意味を自分の言葉で説明することも求められます。
つまり審査は、技の上手さだけでなく、礼儀や理解も含めて見ているのです。
審査会は、目標があるから稽古が変わる場所
住吉塾では、季節ごとに昇級・昇段審査会を行っています。今年も1月の冬期、4月の春期、そして10月には秋季の審査会を各教室で行いました。
審査が近づくと、子どもたちの稽古への向き合い方が少し変わります。
苦手な動きを繰り返し練習したり、家で型の順番を確認したり。目標があるからこそ、自分から頑張る経験ができるのです。
帯が育てる、3つの力
1つ目は、目標を持つ力です。「次の審査までに、この型を覚える」という小さな目標の積み重ねが、計画的に取り組む習慣につながります。
2つ目は、続ける力です。上手くいかない日があっても稽古を続け、審査で認められる。その成功体験が「頑張ればできる」という感覚を育てます。
3つ目は、自分を認める力です。新しい帯を締めたときの子どもの表情は、とても誇らしげです。努力が形になって残るからこそ、次への意欲も生まれます。
始める年齢が気になる方は、こちらの記事も参考にしてください。
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